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音乐鉴赏

音乐鉴赏课的作用与意义: 陶冶情操,丰富精神世界。 系统性的培育一个人对音乐的领悟能力,开发个人对音乐的兴趣及爱好 音乐欣赏,顾名思义,是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,并从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。音乐欣赏是...

音乐鉴赏课更是一门“听”的艺术。什么样的音乐都离不开“听”。“听”是一种音乐作品,我们既要在听的进程中让感官得到愉悦,又要使精神得到升华,感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。因此,要达到欣赏音乐的真正目的,就不能把对...

1.写出音乐出处,它的背景是什么(如:是歌手因为什么唱的,曲是创作者在人生什么阶段写的) 2.从乐器章节放面 3.引入别人对歌的感想 4.写出自己的感想(从多个角度如:艺术,听上去的感受,以及自己对这首歌的理解,适合在什么情况下听) 希望...

音乐鉴赏?不知道你问的是哪方面的信息。首先音乐鉴赏是高中音乐课的教材课本,属于人教版。共分六个模块,是综合课本。我现在所带高中音乐就属此类。然后音乐鉴赏是音乐学专业的专业用书,属于上海交通大学出版社出版。内容包含有四个方面,分析...

音乐的味道 人类的感情丰富而敏感,生活的一点一滴都会拨动我们的心弦,引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐,音乐成了我们最好的宣泄方式,音乐里每一个跳动的音符,都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致,活灵活现。音乐可以倾诉,有倾诉者便...

经过上音乐鉴赏选修课,多多少少使我了解了一些音乐乐理的知识,也使我领略了中外闻名的音乐乐曲,我对音乐有了新的认识。在还没有上课之前,因为对音乐没有太多的了解,思想中总以为上音乐鉴赏的选修课是一种比较枯燥无味的过程。也许是我不太了解...

前,新课改的要求老师和学生的关系是互相学习互相探讨的关系。不像以前,只是老师满堂灌。对高中音乐鉴赏课的要求更进了一步,现在的音乐鉴赏课不只是有关音乐知识外,往往还涉及到文学、历史、美术、地理等方面的知识。因此,仅靠我们学过的音...

本人愚见,首先你要静心,在音乐为开始前,要把身心准备到都投入到音乐内的准备,开始后,跟着音乐的节奏走,细细的品味,感觉作曲者的所做目的。不用刻意去勉强自己接受别人的音评,因为每个人的理解不同。所以你只需要聆听,然后按你自己的感...

所谓音乐听觉能力就是“音乐感受能力”,这种感受能力是在多听、多想的基础上提高的,它会产生对音乐作品的不同理解以及欣赏者对不同类型音乐作品的评判态度。由于音乐给予人们的感受首先是情绪上的反映,如愉快、烦躁、激动等,而情感又是人们对...

音乐欣赏可分为三个阶段 1. 官能的欣赏,有人称之为美感阶段,在这个层次上听音乐,不需要任何方式的思考.(满足于悦耳动听或刺耳难听)比如当我们在做别的事情或在咖啡厅,舞厅时,便心不在焉也沉浸在音响中了,这时单凭音乐的感染力及气氛就可以把我们...

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